陈侠,一位初出茅庐的教师,他的学生全是品学皆劣的边缘青年,陈侠运用非常教学的手法,从家访、投其所好、甚至修补各人的家庭关系,化解每位学生的问题,最终把全班学生收服!一切向好之际,陈侠遇到黑道人物鹰哥,为了学生,陈侠跟鹰哥展开一场守护学生前途的终极大战!
对我的冲击——用整部影片作为铺垫,最终以殷海光先生的最后一番话点燃所有美好:“在各位现在这种年龄大家都有梦。胡适说,人生应该有梦,否则人生不是太不丰富吗?现在你们都有理想,但出了社会便可能不同了。那时各奔前程,各种打击,各种现实的考虑,都可能使得你把崇高的理想收敛起来。这就是现实在考验我们的道德力,我们的理想性,我们对真对善对美的追求是否迫切。在世界上每一个角落都是如此的。我们是否能撑得住,就在这个关头。现在是考验我们的时候了。”
电影的意义是什么呢?教书育人?劝人向善?……这些都或许太过高尚,但若有一个片段,一句台词,一个瞬间,不是那么地刻意渲染却又猝不及防地击破了你内心的困惑,引发了你的思考,影响了你的改变,甚至是影响了现实社会的改变!这不就是电影的终极意义所在吗?这,或许就是我很喜欢现实题材电影的原因吧。
电影本身2星,中规中矩;配乐1星,活力四射;《人生的意义》主旨半星,真实有效又不油腻的正能量我们从来都不排斥。
墙裂推荐有中小学生的家长们带孩子们一同去看看,可能会带给你意想不到的收获,关于孩子,或是关于你……
越来越痛惜当年读中小学时,有许多所谓的问题学生,活生生被教育制度、以班主任为首的校方、不明事理的家长,给踩到深沟里,最终能爬起来的,终归寥寥。而在竞争中,就连我也间接成了帮凶……陈侠所代表的教育界超级英雄,是我幻想过的正义,多一分嘘寒问暖,多一分感同身受,那个黑洞就不那么恒久幽深。所以哪怕有类型化的存在,他仍然能像助人披荆斩棘的斗士,满足一些人对希望与力量的一些渴望。生活不公,世态炎凉,有几幕特别感同身受。配音、套路与过了的说教需要忍耐,但甄子丹酣畅淋漓的几段打斗做了弥补,一度想起当年他重出江湖时的痛快爽利。
纯正的港片这几年买少见少,还要起用一线武打巨星主演青春校园片,这种低成本的制作,甄子丹出演肯定不是单纯的商业考虑,这本身就能感受到一种情怀。 电影反映不少香港社会现实:杀校风波,只有少数学生可以读大学,社会底层家庭的居住条件,小数族裔的社会地位…处处都是香港社会的真实写照,对比那些一味拜金、追求华丽、浮夸得不现实的某些大制作电影,显得更有味道,更有意义。 唔喺要你乜都识,喺想你唔好乜都唔识,要有判断力,如今社会谣言到处传播,正是缺乏应有的判断力。人人可教,皆可成才,更是直指应试教育的弊端,人人都有自己的兴趣和天份,只追求一纸分数的学校终究办不好教育。 原本以为甄子丹会安静的演戏…… 动作场面一点不含糊,各种搏斗,拳拳到肉,连孩纸的踢腿都那么凌厉,比不少动作电影都精彩,毕竟武打巨星,动作场面必须花大力气。老戏骨配角们的表演也有亮点,嗜酒父亲对着双胞胎儿子否白那一幕,真挚动人。 看到这么多好的地方,学生们演技生疏之类的问题已经不太重要,总之看得开心还能引发思考,我已经收货。
《大师兄》,虽然最初我是冲着甄子丹去的,不过,这部电影确实不止有甄子丹撑场,这部电影十分制的话,我会给7.5,如果没有甄子丹大概是6.5,抱歉这是很偏见的评分,但这部电影,如果让我最公正地形容的话,是一部很适合放松地看,但能让你收获更多,而不仅是娱乐的有关动作、喜剧和教育的电影。 这是一部,讲述一个没有教学经验的老师,陈侠,在自己决定和老师的推荐之下,成为德智中学里一个很多问题儿童的班级的班主任,当然,一个有纹身的老师,不会仅仅是一个普通的老师,而一个学生,之所以成为问题儿童,都是有原因的。 而这部电影就是通过陈侠为了把问题学生们劝回正轨,在上课时的教育场景,和为了深入了解学生情况时去家访的情节推动剧情,逐渐地揭露这一个个的“迷题”。 当然,这部电影是有难以忽视的缺点的,大概是由于电影篇幅的限制(或者是导演...),“学生们改邪归正得太快了”,并不是某种恶意的嫉妒之类的,只是觉得,既然是足以长久地影响那几个学生们的心态的家庭背景/心理问题,轻易地让陈侠解决是否有点太轻率了?导演太执着于完美解决了,而按五个学生所能分配到的戏份,我宁愿陈侠其实没能拯救完五个学生,或者是,大多数学生只是“被启发到了”,就是,至少看到光明,和从陈侠老师身上看到了一些,自己知道可能做不到但是正确的品格了。 而《大师兄》表现出来的,尤其是在双胞胎的事件上,难以忽视地在赶剧情,总有种少看了一集的感觉,其他的话,就是在一些部分有点不合逻辑之类的吧,例如陈侠在中学课堂上用香烟提问、还有在更衣室大战后没有遇到太多法律上的问题等等。 不过,这部电影倒也不是一无是处的,例如,两段打戏一如既往地痛快和流畅,所以喜欢甄子丹的打戏的观众依然不会失望;在逐渐揭露陈侠当老师的原因,和他的往事以后,这个角色会变得丰富和饱满不少,他是真正为了“培育后代”而当老师的,以及,他也不是一个高高在上、没有罪过的人;还有,这部电影,讨论了一些有关“教育”的话题,“人人可育,皆可成才”、“如果连老师都放弃学生的话,那谁来教育这些学生?”,这些并不难得见到的话语,很多人往往听到的时候,心里都会隐隐地略过一丝轻蔑,因为在内心的深处,根据经历、根据“推测”,我们知道,真正能做到这样的老师实在太难得了,甚至是不存在的,但当一个真正地以它们为信念的陈侠,一次又一次地证明,有!真的有这样的老师,真的有这样愿意相信和坚持一个个地把学生拉回正轨的老师时,多多少少,还是会被这样的美好打动到的吧。 剧情,确实不是一流剧本,但也不算一部一无是处的三流电影,希望各位酌情评判。
少有的以教育为题材的影片,结合港产片特有的动作和诙谐,确实颇为新颖。老师本着教书育人的使命,更应该引导学生找到兴趣和人生目标,而不是单纯地为了成绩和分数。
子丹哥一句印象特别深刻:“香港只有20%的人可读上大学,那剩下的80%怎么办,难道我们就放弃吗。如果连我们都放弃,那他们还怎么坚持”。
教育并不是要把所有人都送上哈佛,而是要让所有人都有公平获取知识的机会,
另外不得不吐槽字幕组,很多翻译都是错的,而且与声音不同步,对于不懂粤语的朋友来说简直是误导。
《大师兄》并不是一部烂片,而只是一部精彩电视剧的剧情梗要。
《大师兄》豆瓣开评5.5分实在太低,因为从电影整体质量来看,除了剧情之外,无论是镜头质感、演员表演、背景音乐、核心思想都能达到7分的水平,而拖了后腿的剧情其实只有一个缺点——把1000分钟的电视剧内容,糅合到了100分钟的电影里。
总结下来就是:太赶了。
毕竟,这部电影的故事角色设定,都不是十分钟就能讲清楚的,因为每一段故事、每一个人物背景都非常有意思值得深究,值得细拍。
我大概履一履一些能够拍出许多内容的故事和人物吧。
首先是陈侠。
父母离异,由小姨子带大的陈侠小时候特别能打,中学时期就是跆拳道冠军,性格顽劣不堪,因为被人吵醒就捣乱毕业典礼,打断了前来阻止的跆拳道亚军的手闯下大祸,被好心的校长开除并劝进美国军校进修,从此移居美国。
到美国进军校受到高等教育,后来上战场,纹过身,中过子弹,在最危险的前线没完没了的战斗、救人,突然某一天领会到人是救不完的,就此退役,开始了自己寻找人生目标的流浪,这期间一直在与帮助自己改变人生、在军校习得“规矩”的校长通信,校长过世之后,流浪的陈侠领会到自己应该成为一只鹰,无论飞多远,飞多高,都应该回到起点,哺育后代——如此说来,由改过自新的以前最顽劣的自己来言传身教的教育德智中学那些新时代的不良少年找到未来的方向,似乎才是他的人生意义。
所以,他回到德智中学,以老师同样也以“大师兄”的身份开始了自己的教书生涯。
这样的有内涵的角色设定和其成长故事、心路历程,至少值得拍成两集电视剧。
接着,陈侠老师降服的第一个学生,项祖发。
他虽然是巴基斯坦人,但他从小就在香港出生,骨子里是个标准的香港人,他热爱音乐,一直有个当歌手的梦想,但参加合唱团,一唱歌发出标准的粤语就受到其他人的耻笑——因为作为一个长相特征明显的“外国人”,能发出如此标准的粤语显得十分滑稽,大家都知道童年的心理阴影对人的影响是最大的,从此以后项祖发就不敢在公共场合开口唱歌,但是因为对于音乐的热爱,他从未放弃,不断的写歌,去哪里都要带着自己的吉他。
但是“不敢在公共场合唱歌”的阴影一直笼罩着他,成为他青春期最大的烦恼。
这个时候陈侠出现。
在电影里,他们解决这件事的方式迅速到不可思议——陈侠把偷演唱会票的项祖发带到河边,在一群卖唱乐队前为项祖发做了大概十几秒的开导,然后告诉项祖发:如果我都敢在大众面前唱歌,你有什么不敢的?
接着陈侠就接过卖唱歌手的话筒,站在人群中开始唱歌,一边唱一边叫项祖发过来,而项祖发莫名其妙就突破了自己的枷锁,真的站到了陈侠面前,开始跟陈侠一起唱歌——十多年的阴影就这么解决。
而如果这是一部《大师兄》电视剧,给它三集的时间,这绝对能变成一个讨论了外来人口歧视问题、青春期烦恼、解决烦恼、无所畏惧坚持梦想的青春故事。
然后是王得男。
出生在一个重男轻女的家庭,父亲非常传统,对弟弟和她明显区别对待,对她的所有关心都浮于表面,从来不问她的梦想是什么,自顾自的给她安排相亲、买化妆品、买芭比娃娃。
而这样的王得男因为得不到父亲更多的爱,所以将自己的所有精力放到了赛车上面,梦想是当一个赛车手,随着年龄的增长,胆子大到甚至敢偷父亲的车来开。
而陈侠解决这件事的方法,就是让她的父亲过来与她赛一场卡丁车,如果她赢了父亲就不能再管她。
电影经过五分钟不到,她赢了,父亲又反悔,她一怒之下把车开到了街上以此来证明自己的决心。
父亲追上去,一番追逐后发生车祸,一辆大货车碾碎了王得男的卡丁车,但是王得男在碾压之前已经跳车,而此时赶来的父亲以为王得男被压死,声泪俱下的说出一通心里话,让王得男感受到了父亲对她的爱。
随后,两人和好如初,父亲也知道了她的决心和梦想,不再干涉。
这样的剧情,你听我说可能会想出许多细节,这些有关于家庭、梦想、男女差别对待、重归于好的可以用三集时间来讲的有深度有内涵故事,放到电影里,只能被生生压缩成10分钟。
我就不提另外那些更有意思更深刻的“辍学误入黑社会”“酗酒父亲在戒酒会上忏悔”“黑社会老大梦想是当一个钢琴家”的其他故事了。
电影里的每一段故事,每一个人物铺陈,连点到即止都算不上,更像是一个又一个精彩的“预告片”,吊足了你的胃口。
总得来说吧,这部王晶监制的作品,没有为我们带来一个“老香港”,但是在影片里可以看到有趣有想法的“新香港”,电影里不仅拥有好听的背景音乐,专业的摄影支持,中规中矩的镜头运用,在演员上还基本都是实力派,中的甄子丹陈乔恩喻亢,老的楼南光骆应钧林嘉华张坚庭,新的骆明劼李靖筠每一位都令人观感舒适拥有独特的闪光点。
但都,闪得太短。
这部短短一百多分钟的电影,集中展现了许多有野心的内容——药物上瘾、赛车、歌手、电竞、讽刺教育、校园、青春、家庭、婚姻、梦想、人生。
但由于时限原因,没有一个想法被深刻讨论,因此也导致没有一位演员的能力被充分发挥。
而其中最遗憾的,莫过于陈乔恩了,在片中她的气质和美颜简直到达了一个新高度,但根本没有过多的时间让她完全展示自己——甚至还来不及和CP感十足的甄子丹谈个恋爱,电影就结束了。
看这电影看到最后,我不仅一次的觉得如果这是一部20集以上的电视剧就好了。
超级子弹影业,你们要是能把这部电影拍成电视剧,保持演员不变,就好了!!!!
-完-
PS:
1.甄子丹真的太适合陈侠了,这种多才多艺真正能打的老师,市面上非常缺失,希望丹哥你能好好考虑把整个故事延伸一下,我想看你打更多的不良少年和打扰别人学习考试的社会渣滓。
2.全片最好玩的点竟然是黑帮老大大叫我好想弹钢琴啊。
3.甄子丹真的太能打了……这么来说吧,这么电影的有两场打戏,是我这两三年看过最激烈的……没有骗你,我也没想到最激烈看起来最痛的打戏我会在一部青春片里看到……
4.非常想看陈侠去《终极一班》和汪大东对飙战斗力,非常非常的想看汪大东被陈侠教育得服服帖帖的剧情,非常非常想看。
5.陈乔恩真的太美了……已经不是美了,已经是仙的级别了…不行了放点她的照片给大家润润眼
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作者:胡岚仙人
烂片无疑,大家撤退
小时候犯的大错一句对不起就完事了?虽然我不是什么道德婊,但对不起这种价值观我还是没法接受。最后还是要动拳头,之前说教的那些道理算个屁。
甄子丹 校园 功夫 期待,硬核功夫,值得点赞
甄子丹这个年纪了怎么还有时间拍烂片
5,挺老套的一个故事,麻辣教师甄子丹。全片也满是各种之前麻辣教师影视剧的套路情节。退伍兵老师甄子丹拯救几位失足少年的故事,各种试图走心。然而,我更希望看到退伍兵老师甄子丹暴打几位失足少年,那样的故事可能会更精彩吧。
以前的港片虽然怪力乱神,但却满满的是灵感与前卫,如今的港片真是规规矩矩,但却满满都是平庸和过时。
17/8/2018 @ 總統。就只有2場武打好看,甄子丹的文戲嚴重拖後腿(戰爭那段VO根本是棒讀),陳喬恩是來客串的吧?劇本本來已經預期會套路,但所有角色描寫嚴重不足,陳俠才說幾句就可令家長和好...尾段對白說教味太重太老土。
虽然本场是免费观影,但除去子丹的两场动作戏之外的剧情,说不堪入目有点夸张,但也确实难看至极。所有人物的塑造感觉就给你描了个轮廓而已,说教意味也颇为浓厚,真的是尿点十足,毫无诚意。PS:陈乔恩,你究竟是来干嘛的?
7/10 還是刻意地安排了宇宙強哥的前世今生讓他開打一番, 關健的學生演技對比同期的非同凡響立見高下, 背景細節還是流於表面, 幸好老戲骨HOLD住, 駱應鈞先生從25年前看過他和廖偉雄先生合演的情義兩心知一路過來, 演技是爆棚的. 還有林嘉華.張堅庭.李楓....
越来越痛惜当年读中小学时,有许多所谓的问题学生,活生生被教育制度、以班主任为首的校方、不明事理的家长,给踩到深沟里,最终能爬起来的,终归寥寥。而在竞争中,就连我也间接成了帮凶……陈侠所代表的教育界超级英雄,是我幻想过的正义,多一分嘘寒问暖,多一分感同身受,那个黑洞就不那么恒久幽深。所以哪怕有类型化的存在,他仍然能像助人披荆斩棘的斗士,满足一些人对希望与力量的一些渴望。生活不公,世态炎凉,有几幕特别感同身受。配音、套路与过了的说教需要忍耐,但甄子丹酣畅淋漓的几段打斗做了弥补,一度想起当年他重出江湖时的痛快爽利。
麻辣教师叶问……
看得出甄子丹对转型的迫切渴求,观众想看他一个打十个,他则想证明“其实,我是一个演员。”结果只能把两者糅合在一起端上来,别说这么搞还真是很港味。可惜出彩的仍是打戏,重头几场都设计精巧、痛感十足。拖后腿的还是文戏,所有的家长与子女和解的段落处理都太过潦草,对教育制度与教育观念的批判仍是老生常谈、不痛不痒。倒是中间的街头飙卡丁车和战争戏骚的可爱,让人想起那个“尽皆过火,尽是癫狂”的时代。
烂片一部,懒得多说。
跟我预想的完全一样,与《我的特工爷爷》是穿同一条裤子的。内地出品描述香港学校,涉及到退伍军人和教育问题,片子根本玩不开的,最后还得走鸡汤路线。宇宙丹公司出品的首部作品,能看出甄子丹希望转型,想搞些深沉的东西,却也舍不得动作戏,所以才出现本片这样,文戏不行,打斗可以但不过瘾
除了2场综合格斗技,别的真的没亮点,甄子丹想转型,但是太难了
GTO麻辣教师的设定的确很适合超级丹,但是剧本的问题太多,老师的行为多少有些“多管闲事”的想当然,尤其开赛车追父女等情节简直不可思议,像过家家般儿戏。老师的人物小传和每个学生背后的故事强行刻意安排。
1.他为人师表,教导有方,但并没有什么卵用,并没有得到学生的尊重,反而因为打架厉害让学生转变态度,心服口服。一名老师不能以德服人,只能以拳头服人;小混混寻衅滋事不靠法律途径解决,而是靠拳头解决,这逻辑也是脑洞清奇。你身手那么好,不适合当老师,你应该去当保安。2.校长神似雷军。3.自戳大腿赎罪不是模仿乔峰吗?
打戏一如既往的畅快淋漓,甄子丹风格凸显。文戏则显得中规中矩,与家长和解说教味道颇重。陈乔恩为什么你美了20年依旧那么漂亮?甄子丹为什么你打了30年还是那么能打?
烂片懒得评,预估票房最多1.5亿
我当老师这么久有没有数教过多少人呢,我想这个问题应该由校长来回答,我的职责就是,教书育人。电影比预期好的多,不痛不痒。这个剧情出现在2018年未免太晚了,然而综合格斗和校园青春片的结合无论放到甄子丹个人作品里还是动作片里都可以算创新了。两场打斗甄子丹稳定发挥,不过这今年貌似是第一部打斗让人满意的港产片。胡枫、楼南光、骆应钧、张坚庭、林嘉华几位香港老戏骨的出现和表演很是惊喜,这几位的出演貌似之前没有宣传。话说片中提到的去波士顿读书,个性叛逆,弹钢琴和美国海归的设定都和甄子丹本人契合。最后说一句,看国语版的时候听陈浩老师的声音是最大安慰。