剧本挺好啊！！这是我看过的校园剧里最不错的，听说剧本研究了几年，剧情也没有刻意玛丽苏，本大学生真的觉得挺贴合高中高考，我觉得都可以去二刷有好多细节都没仔细看🙊🙊，演员阵容也不错✌很年轻长得很青春的一群人，好像被央妈强推了，在央1和优酷播哎🤩就是更新太慢了哇哇哇😤希望校园群像剧都按这个标准卷起来，不要一些老掉牙的套路，都看烦了(눈_눈)

一个看似痞气，实则有故事的老师。（看起来不靠谱，实际很靠谱）

一个看起来忧郁，实则也有故事的男主。（很多女生喜欢）

一个有些丧、有些不耐烦，在失败中走不出来的女主。（她这种形象可太多了）

一个假装很痞的男二....

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在高三复读的过程中，老师/男女主等等跟过去的自己和解，帮助他人共同成长。

老师最后和那个心理老师好了，男女主好了。

这有点像一篇AI写的，标准化结构的毕业小作文。

喜欢任敏/王源/郭京飞。。。。等等演员

但是导演、编剧太平了。。。

镜头有些过于刻意。。。

剧情不是有bug，是太多，而且总想为了呈现一个情节，而生硬的拼凑，太刻意，没有对社会生活的洞察，没啥人文关怀.....

就很平，感觉浪费了演员和央视、优酷的一次宝贵机会......

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往后又看了几集，发现一个比较严重的问题，就是rm演的所有现代电视剧，都像在演同一部戏。

她确实面部轮廓有些问题，只有在披发挡脸、斜侧镜头、表情丧丧、委屈不开心等特殊滤镜下，才会显得演技很好的样子。（披发、不能做大表情、镜头不能给纯正脸）

她嗓音音质不错，可她的台词真的太差了，金扫帚拿的名副其实。

她连上综艺最出彩的时刻，都是委屈巴巴在哭。

这简直就像同一部戏的cut。。。。。如果导演不这么用她，能得到的结果只能是这样......

就挺费导演的...............

人是个奇怪的物种，小的时候总是想着快点长大，长大后便会有广阔的天空和无限的自由，可是当真的长大之后，就会发现当年正值青春的自己是多么无忧无虑，于是我们又开始在一些青春剧里捕捉自己的影子。所以我总会觉得，青春剧于我而言，更像是一个乌托邦，能够让我逃离无聊重复的琐碎日常，在追剧的我，拥有限定时间里的青春。聊聊这个剧吧，这个剧比较打动我的是群像的塑造，每一个处于青春期的学生都是那么的鲜活饱满，你可以在他们身上找到许多共性的影子，时不时感叹一句，这不就是我的青春吗？ 任真最像当年的我：拧巴，话少，要强，敏感而脆弱的外壳之下，有着诗一样的少女心事。我虽然没有和任真一样复读过，但在面对高考时却有着同样的焦虑和烦躁。据我妈妈后来说，高三的时候我就是个火药桶，一点就炸，她和我爸一整个小心翼翼跟我相处了一年。现在从我妈妈嘴里听到这些还蛮搞笑的，再看看任真的表现，这不完全就是当初的我吗？会因为成绩下降崩溃大哭，也会因为父母吵架自己一个人在卧室里默默流泪……不过任真的焦虑除了来自于高考的压力，也来自于任真的妈妈，她爱女儿，却也被生活磨砺的满身伤痕。妈妈总是无意识的抱怨生活的苦难、父亲的不靠谱以及过度地将希望寄托在女儿身上，这无形之中更是加深了任真的压力，当初我也是，家长说一句大学、未来相关的话题我都会炸毛，而任真比我懂事的多，她不会说出来，她只会把压抑埋在心里，所以我还挺能理解任真在面对高考时的压抑和心态的。 贾坤则是一个留守儿童寄人篱下，我与他相比确实幸福许多。。贾坤在缺爱的时候遇到了姐姐一样温暖的艾琳，及时地填补上了陪伴和缺失的关心，于是贾坤便产生了依赖和不一样的情愫，送别的烟花过于绚烂，我想无论过去多少年，他们都不会忘记那晚的烟花，那代表着一段最美好而又最纯粹的感情。除此之外，在他的身上我也看到了我们的共通之处，比如和父亲的关系。我和我爸从小关系就不好，或许是因为他忙于工作无暇照顾我，又或许是因为他表达爱的方式总是弄巧成拙，我们的关系一直都很紧张，尤其是高三阶段，说不了几句就会吵起来。后来长大了，离开家了，也懂事了，反而才开始渐渐懂得爸爸的爱是沉默却坚实的。所以我还挺为贾坤高兴的，他和父亲的和解来的更早一些，两个人一边流泪一边大口吃东西看哭我了，父子之间别扭而又厚重的爱，不只是我，或许这也是中国式家庭“爱在心中口难开”的普遍状态吧。 高远忧郁学霸风，你别说，这要是在我的少女时代，高远这样的确实很容易吸引到女孩子的目光。但其实细看家庭，拥有一个比自己优秀的哥哥是一种什么体验？占据了父母更多的关注，在不明真相的时候其实也是一种无形的伤害吧！还好哥哥全心的宠着自己，对他来说哥哥是生命中非常重要的角色，但当哥哥离开又和自己有关，母亲因此一蹶不振，这个少年将责任归结于自己渐渐消沉。就像年少的我们失去生命中珍贵的人一样，走出来需要很长的过程。 面对高考这样的青春也是中国少年所独有的记忆，很开心在一部青春剧的塑造上看到了千万中国少年的影子，在人物身上我确实共情到了很多东西，家庭氛围、青春情愫和种种，那是你我皆有的青春记忆，它触及生活、触动情感，是一段令人珍视的回忆。 不知不觉已经洋洋洒洒写下了这么一大堆文字，这剧我是真喜欢，谢谢有耐心看到这里的每一个人。不管你的青春已经过去还是正值青春年华，愿我们都会拥有“追光”且灿烂的人生！

反正你也不知道这些人是某个角色演员的粉丝呢，还是因为没有任何评判标准看见个菜就能一边吃一边叫好呢还是他们大概也就配这样的剧作水平，正所谓客户群找对了。

作为主角团唯一有演技的担当郭京飞不是应该贡献高水平演出来带动其他明显还青涩缺乏经验的角色吗？可好，他第一个垮。这都是演的啥呀？？用0.25倍慢动作和面无表情苦大仇深来表达人物职业身份转换后的低谷？不是不可以，实在太套路，而且套路都没有表现出色，而是很差。我知道你想表现人物颓废消沉，但是不好意思我只被你的表演传递到“装什么装啊/能不能快点”的情绪。这显然是失败的表演了。

其他年轻演员都懒得说了，反正有的是人追捧。

怎么说呢？还是感觉你要是想唱歌的话，你就好好唱歌吧，不要掺和别的了。看了这个剧就明显感觉很容易出戏，因为其他几个就是那个演员的样子，我一看到王源我就出戏，任敏也是感觉不适合演高中生了，眼睛瞪着，就是没有任何情绪的怨怼的感觉，情绪没有一点递进，王源好像每次到他就是另一个画质，之前看他粉丝和三字粉丝打架说皮肤不好我还挺震惊看了这部剧相当于坐实了

我发现人不管在任何年龄都逃不过和青春有关的回忆。

十七八岁的时候喜欢在课间偷偷用MP4看提前下载好的《欲望都市》《穿普拉达的女王》等等，对于老师的担忧和没收还曾经爆发过不少的争斗，但那个时候对于未来的幻想存在于这些影视剧的灯红酒绿里，天真的以为当时针摆向25岁的时候，我就会像童话故事里的灰姑娘一样，自动地换上一身干练的职业装，然后昂首挺胸的推开通往成人世界的大门。

可当我真的走到了28岁，才发现根本没有仙女婆婆每天为我施动魔法精致打扮，我必须艰难的按下六点半的闹钟，再灰头土脸的洗漱只为赶上那班七点的地铁，才懂了老师说的，原来《欲望都市》才是真正的童话故事。那现在的我会看什么？我选择一头扎进现实青春剧里，用别人的青春去回忆那个时候的我自己。

可是看过那么多青春片，《追光的日子》是特别的。

剧里面的少年少女总是带着这样那样的“叛逆”，有复读的落榜少女，有追梦的倔强少年，有玩世不恭的少爷性子，也有默默埋下情愫的年少情感，更有遭遇变故人生彷徨的无助少年以及在青春的岔路口不知何去何从的迷茫学子；这一个个的孩子虽各有各的个性，但在这些人的单元故事里，那些关于青春的敏感，和青春琐事都让我强共鸣了起来，谁还没有那样过呢？那些在大人眼里的“琐事”对于那个年纪的我们来说就是天大天大的大事了，所以我们用自己的方式去和周围的人对抗，但结局恐怕都是两败俱伤，直到郝楠的出现，让我看到了这剧和其他青春题材剧的不同之处。

“保护一朵花的方式不是阻止TA们开花，而是帮TA们把周围的荆棘砍掉，来让花朵尽情绽放。”

作为高三的老师，郝楠不仅是和学生的同一阵营，甚至是比孩子还要更“叛逆”的热血教师，这个角色不管是前期拯救下自己误以为要跳楼的任真还是进入学校一步步“攻克”学生以及学生家长对自己不信任的“心防”。郝楠的存在更像是一种理想化的中国教师，他独树一帜，但也是把【师者，所以传道受业解惑也】贯彻最彻底的，他理解学生从来都不是嘴上说说，而是设身处地的去为他们考虑。如何去保护这些花朵？郝楠的方式从来不是身份的压制和严厉的训斥，而是一步步的引导。

对任真，他一遍遍将心比心的走进少女的心房，陪她发泄情绪，听她哭诉烦闷，鼓励她朝着最远的目标出发，让带有敌意的姑娘成了他最忠实的拥趸；对贾坤，因为艾琳想要跟着一起走的时候，郝楠没有嘲笑更没有责骂，而是在他碰了壁心灰意冷的时候出现，告诉他年少的心动不能为未来买单，而真正的责任是努力学习才能和那个人一起双向奔赴；对王放，他看到的是这个像刺猬一样的、被称作差生的孩子内心深处的柔软和脆弱，哪怕挨了一烟灰缸他也要执着的拉他一把；对高远，他像对待朋友一样平等地和他对话，“如果一直触碰伤口就很难愈合，放在那儿不管才会愈合”，帮他抚平了内心最深的那道疤痕；对夏凡，他略施惩戒戳穿渣男形象，又在课堂上深入浅出的告诉学生什么才是真正的美……

这样的老师脱离了乏味的说教，不再高高在上，而是尊重学生，做到了真正的理解学生，知道我看剧的时候有多羡慕吗？？确实是我青春期里最最渴望的那种老师了！！所以当郝楠一个个攻克掉这些叛逆难搞的孩子，重新帮助他们树立起新的人生目标，以真心换真心，这些孩子也终于放下自己的偏见，去接纳这样一个“怪老师”而郝楠的心结和噩梦也在这帮孩子的治疗下慢慢缓和，观剧的时候那种感动真的是触及灵魂的，因为老师学生本就应该是这样互相了解共同成长的，不是吗？

“此情可待成追忆，只是当时已惘然”

在这样的一场以青春为名的旅程里，我很开心看到老师终于不再是配角，郝楠在这帮孩子的青春里同样实现了自己的价值和创伤治愈，这是老师和学生真正意义上的【双向奔赴】，不是只有一方面的成长和离开，而是双方在这场激烈又残酷的高三战场之上，依然产生了友情，亲情，自我的感悟。

重新回望自己的青春，除了同学们，我的老师也在我的青春时刻里占据着重要的位置，成为了不可割舍的重要回忆，那些言传身教和循循教导让我不再是一个沉迷于童话幻想的孩子，老师教会了我在长大后的世界成为了更好的人，因为有他们，我的青春也永不散场。