1 ) 看得愤怒又悲哀
高考失败的学生们被家长送到专门的复读学校准备复读一年再战。
学校实行全封闭的军事化管理,学生们一去就不断被灌输自己是失败者的结论。被剥夺了所有的爱好和乐趣,接受的教育就是不停的读书读书读书。
于是,那地狱般的一年,没有笑容,没有过多言语,没有友情,没有理解,只有强迫、巨大的压力、心理的负担、无形中剧烈的竞争……
女孩们的心因为那个从来不笑始终一丝不苟言必谈规矩毫无任何感情可言的教导主任训练得麻木不仁、扭曲。
吃饭排队时也要捧着书读,舍友心理痛苦表现异常也不主动帮助,唯一能作的,就是扭过头去,漠不关心,只关心书本。
这还能算是教育吗?原本活泼可爱的女孩全都变成了读书的机器,感情淡漠。
学生最后心理崩溃酿成重大惨剧也不足以为怪了。
即使侥幸存活的那一个,在其后的生活中,这地狱般的一年都给心理留下不可磨灭的创伤。最后还是选择了自尽以图解脱。
虽然最后那个惨剧出现得有些唐突,单凭一个柔弱女生之力怎能杀光全校师生,但还是看得令人愤怒又悲哀。
怎能以一次成败论英雄,何况高考并不是人生的唯一出路。
这又揭示了一个深刻矛盾的社会现象。
就业的巨大压力,逼迫学生千军万马挤独木桥,认为只有参加高考,考上理想大学,才能遂了父母老师的心愿,找到好工作。
于是,脑中只剩下读书,被剥夺了自由、剥夺了兴趣爱好、剥夺了个人感情。这样,还能剩下什么?
这个悲剧的背后,家长对孩子的心理成长缺乏足够的关心,所谓的教育工作者们也对学生的需求完全视而不见,他们当负最大的责任。
孩子的成长,一定需要一个健康而阳光的环境。
2 ) 一开始就看到结尾
这部片子的恐怖程度不高,悬念也很模糊,情节太过单一,描述不够吸引眼球,从头到尾要说明的是什么问题呢?导演想说明什么可又被压制着,这部片子极其的浪费流量!
3 ) 对学校教育和家庭教育的反思
没有太多恐怖,但是故事本身足够引起国人对教育的反思,当高等教育沦为学生毕业后能否成才的唯一机会时,千军万马过独木桥这种激烈竞争势不可免,诸多悲剧也因此产生,这是教育的失败、制度的失败造成这一社会性悲剧。还有,对各个家长来说,是时候该改变自己的教育方式了,并不是所有的孩子都适合那种残酷无情的军事化管理和教育,对天性不爱拘束的孩子来说,爱是最好的教育,只有充分的爱,理智的爱才能因材施教,才不会造成问题少年。有一点疑惑就是姜恩淑是如何拖着一副孱弱的身体杀死那么多人的。
4 ) 蛮好看的
没有鬼
我真心觉得饰演恩秀的演员挺好看的,其次是短发多英MM~
恩秀太依靠药物了,我觉得药物的副作用使她产生了幻觉,成绩的退步又使她心智失常……
还有最后十多分钟暗的没法看啊!!!太尼玛暗了,我的眼睛看的都要脱窗了,最后的结局是连蒙带猜的猜出来的
结局很不好,很灰暗,活下来的多英MM没有摆脱过去,还是活在阴影里……
还有恩秀我觉得是家庭的悲剧,这种一定要孩子考名牌大学的家庭放中国也是一样悲剧啊!我当年高考身边就有一个男生是考了高分还重读的,不知道是他本人的意思还是家长的意志,当时就觉得那男生第二年的压力应该不是一般二般的大啊,他怎么受得了……
还有一个像恩秀那样的女孩,不过没有像恩秀那么优秀,属于闭门造车死读书那型的,平常还能聊聊天什么的,高考前夕真的话都不说一句,最后一个月都没怎么来学校(因为最后一个月基本就是考试,如果父母要求就可以在家里复习),毕业照和毕业典礼也都没来,现在的话连名字也不记得了,不知道她过得好不好
5 ) 无
看过电影,过程更觉得是一场残酷的心理战争。。。。墨菲定理一样,也许越在乎,越在意的事情,往往因为我们的在意而在无形间改变它运行的轨迹。。。
6 ) 高考
虽然划分在恐怖一栏,但是电影本身没给人太恐怖的感觉。重点针对高考失败复读这一年学生学习压力的描写很是到位。有学生自杀;有学生杀人;有学生疯了;这些现象在韩国有,在中国也不少见。教导主任很严厉甚至有些极端,校长很伪善,家长很糊涂,把学生避疯了。有错误是大家都有的。但是社会就这“不努力就没有生存的权利和希望”。电影的最后,唯一的幸存者8年了还在找工作。一种无奈,呀!
7 ) ……
这就很厉害了,讲了一个复读生高考备战的故事。恩,不谈什么中国韩国的教育,友情碰上利益的不平衡,家长与孩子间的不信任,老师和学生巨大的地位差异这种大标题,说说恐怖部分的处理吧,妆容实在是吓不了人,血啊尸体啊也太假。就快结束时一个女同学躲在桌子下,结果女魔王身体爬在桌子上,头朝下看着她时,那里挺吓人。这里面的老师,也一点都不可怕 ,因为现实生活中也差不多,特别是私立高中,老师基本也就这样了,没人性味喜欢机械式生活,除了束缚和惩罚没什么花样,当着家长表现的负责又有耐心,一转脸……堪比恐怖片。女主最后活下来了,之后的生活没有当初憧憬的幸福,反而心累压抑麻木,心中的那块疤痕不比脸上的疤痕小,死是对于她来说是解脱,是另类的幸福。想想,你,八年后,再回头看看高考,看看自己选择的复读,看着自己那年的疯狂和执念是会自嘲还是欣慰呢?希望你们再回头回忆时都是欣慰。总之这是一部有社会意义的电影,用恐怖片来饰演了许多人的心魔。就这样吧。值得一看,特别是对高考有一定阴影的人更值得一看。
8 ) 一群雌仓鼠,被困在了同一个笼子里。
我也是复读过的人,但这电影并没有拍出我感受过的东西。
电影槽点太多,发生那么惨重事故的学校为什么还能继续办下去?书都带不进学校为什么仓鼠那么大一个笼子能藏那么久?一个柔弱女子如何杀光一个学校的人?
我认为现代的教育确实能使人性扭曲,但电影一直在很刻意地拍那些负能量的东西,电影把人物拍得很极端,很夸张,很神经质。
电影的题材是好题材,电影的情节却是差情节。像起跑线、天才枪手才是反映教育缺失的优秀电影,不过它们不是恐怖片就是喽。
在上一个十年,韩恐的一大主题就是抨击教育体系的「囚犯化管理」与「唯成绩至上」,嫁接传统的「恶灵」作祟或者「枉死鬼复仇」,居然可以无缝连接。本片在四部系列中属于上乘,剧本、表演、人物造型等都恰如气氛,其社会意义同样深刻。
想起了衡水中学
看的我有点懵
看完就忘了剧情~
看这部的时候我们一直在等待地狱复读的苦逼女生揭竿起义,可你们泡菜真是太菜了哼。
觉得这是【突然有一天】系列恐怖镜头最可怕的。
题材可取,细节粗糙。
图解 和他人事里的某个小短篇一样 精英教育真恶心
其实我真的不记得具体的情节了~~~
让我想起了上学时候的压力,差点被老妈送去私利学院
拿观众当傻子的剧情
喜欢这种高考生的设置,不过感觉有点过了,而且总觉得其中有些解释不通的bug……
疯狂源自压抑
交大宿舍一起看.当然看的时候张婷,旋子,气氛好得不得了.看完之后,不晓得为什么都那么怕了.情节一点都不好.哈哈
没有太多的恐怖感,从头到尾都在说高考的残酷。。。
學校一向很恐怖吧~學生爭奪名次時,個個都是魔王啊!
一般
呵呵 草
嚇shi人了~o(≧口≦)o
看的图解。为什么非要把孩子逼成这样?为什么非要上好大学,考好分数?为了和人攀比还是自己的面子,这种惨剧有什么意义。就算活下去成绩好的人最终大多在社会上都沦落为下等人。