热带鱼

结尾，天地间一条巨大的热带鱼在钢筋混凝土的丛林中游弋。单凭这一个镜头就没有白等这几十分钟。一个喜欢做白日梦的孩子面对现实时，心中的痛苦无异于一个真正的哲学家。一路喜剧下来，留下的不是笑也不是泪，却是无奈和惆怅。一个好导演除了有批判现实的勇气，还要有解脱的智慧与悲天悯人的情怀。

这是我多少年都没有看过这么有爱的电影了。 台湾电影总是洋溢着浓浓的人文关怀。小人物的生活，小人物的爱。每一种平淡生活，都有这么多温暖的故事。
热带鱼，也许正象征着在参加联考前，小孩子的一个梦吧。那是一个被束缚孩童世界，却藏不住许多的梦。
阿强只不过是一个爱幻想，喜欢做梦的小孩，只是不停地幻像自己是热带鱼超人。
也许，这也讽刺了学校的制度。当他是学生的时候，老师打他，觉得他是没有希望考上高中的同学。但是他失踪后呢，却在媒体面前说，他是一个很棒，很安静用功的小孩。
阿强通过这一次的“绑架”，让他感觉到父母的对他的爱。更重要的是，在“绑匪”的家里，有了很神奇的人生体验。在海边的他，也感受到了自由。 这真的是很有爱的绑匪家庭，他们生活得很苦，只想通过绑架这个小孩赚一笔钱。但是他们却像家人一样生活在一起。他们把床让出来，给两个小孩子睡，自己睡地上。也时时不忘鼓励阿强要好好看书，在他联考前送他回去。
绑匪阿庆，大老远帮阿强去问老师题目，和绑架的小孩吃一根冰棒，喂他们吃饭，最有爱的是，最后在船没有电的情况下，游泳让小朋友坐在救生圈上，把他推回来。 哈哈，也许阿强在家也没有收到过这样的优待吧。
变相的讽刺了台湾的联考制度，对小孩子的心灵摧残。但是却看出来台湾人非常重视教育。
阿娟是个很爱读书的女孩子，但是家里没有条件供她读书，却只能早早的出去打工。这条热带鱼，寄托着她的梦想吧。她看到了一条长洪水的热带鱼。热带鱼是不会出现在他们的那个海边的，他们不是热带。阿娟后面告诉阿强：生活的路很长，只靠梦想不可能走得太远。除了梦想，我们还应该懂得坚持和忍耐。 这是关于她的命运有些沉重的地方吧。
我只是觉得，善良的人们做“坏事”都可以这么有爱。
台湾电影的自然，清新，温和，毫不做作。这才是真正的电影吧。很可爱。
从画面都可以透出风吹过带来的淡淡的海水咸咸的味道。 这就是海边，海边的人的生活。
朴实，干净，自然。 却让我想到了农村，在老家，也有这种浓浓爱意的田园。
虽然是村里的生活，却没有城市的压力与浮躁。
大爱《热带鱼》。怎一个可爱了得。

中国台湾电影，总给人耳目一新之感。

即便回溯过往，仍有不少电影会让人津津乐道，这夹杂着诸多因素。我想，主要还是她不带杂质的社会原生态，那种不做作的朴实味道，正是台湾社会常态而非强制性教化的结果。

比如，《热带鱼》（1995)，台湾导演陈玉勋的处女作，之所以让人印记深刻，就在于她的悲悯，她的真挚，她的质朴，甚至她的是非含混。虽是二十年前所看，想想还是逗乐不已。当然，这不止是欢快，还有辛酸和温情，正如片尾点明“献给所有爱做白日梦的人”。不要以为片中只是“斯德哥尔摩综合症”的结果，其实，这就是一场精彩白日梦的接力游戏，或者说非常态下爱的颂歌。

的确，片中所有的人都在做白日梦。台北的阿强整天跟说大话的徐同学一起厮混，中三的联考成绩平平，却狂热地做着“热带鱼”的美梦，渴望带着暗恋的女生坐着潜水艇去绿岛嬉戏，可现实永远是骨感的。他渴望交往的女孩子，并不在一个学校，只是每天上学都在同一个站点等车，因为胆怯，他写好的情书总也递交不了。当他在电视上看到小鬼头嬉皮也就是叫王兆南的小男孩被绑架，便勇敢地去营救，结果把自己也给搭进去。绑匪主谋黑牛索要赎金不成，却意外被车撞死，所有重负都压在了同伙阿庆（林正盛饰）身上，他只得开着小货车离开台北，返回老家嘉义的东石村。

这是一个常年被海水倒灌浸泡的村庄。好彩的是，阿庆一家子人穷志坚，云里雾里，倒也其乐融融。天上一句地下一句的奶奶，热心兼鸡婆的妈妈，少言古板的父亲阿勇，挺着大肚跳欢快竹舞的嫂子，辍学打工回家默默做事的妹妹阿娟，还有带他们到海边堆沙雕的小弟阿雄，他们原本就是单纯善良的一家人。现在，来了阿强和嬉皮，他们变得更欢乐了，天天像过年一样开心。因为全家人一起做着白日梦，等着阿强父亲的赎金，期望过上无忧无虑的幸福生活。

当他们看到电视上联考只剩下十几天，焦急的阿庆跟家人商议，并找来妹妹复习过的资料，督促阿强读书准备联考。为了阿强，他还反复跑到老师那请教复习题，真是比自己比家人的事还上心和卖力。不得不说，身为导演的林正盛演绎的阿庆真是太棒了，举手投足，都让人忍俊不禁。看到电视上，曾暗恋的女孩为了追一个叫卢飞的歌手而晕倒，阿强真是伤心透顶。好在，这时，他慢慢注意到了神秘的阿娟，就像他梦中的恍惚体，总也挥之不去。他渴望了解她，但不敢行动。在她复习册看到她写的贺卡，上面写着“生命在不知不觉中流逝”这样伤感的话，他对阿娟的好奇感更加深了。

原来，阿娟成绩非常优秀，只因家中贫穷才不得不辍学。阿娟的存在，对于困境中的阿强当然是莫大的激励。他所不知的是，阿娟辍学打工时被歹徒强暴过，所以， 阿娟才变得如此沉默寡言，但她的确就像一阵沁人心脾的微风，一首清新的诗，时时滋润着阿强迷茫的心田。阿娟，无疑成为了此时阿强真正的白日梦。

小鬼头嬉皮，从小失去母爱，父亲续弦后根本就不管他，还把当成一个负担。他整天呆在游戏厅里打游戏。当他被绑后，黑牛打电话向他家人索要赎金，哪料其父根本就不当回事，哪怕你撕票也无所谓，正好甩掉一个包袱。小鬼头当然也有梦想，他渴望有一个温暖的家，有一个爱他的父母，但他眼下的梦想，就是希望阿强所说的有沙罗曼的能量，用所谓人鱼超人的实力拯救他。戏剧性的是，在被绑的第三个夜晚，俩人被阿庆带回家后，慢慢，嬉皮倒觉得很开心，阿庆的家就是自己渴望的样子，或者说，这本就是他俩每天做白日梦嬉戏的地方。

对于黑牛来说，这绑票也只能指望阿强的父亲，哪想到黑牛没拿到钱就翘了，他的白日梦也碎成了一地尘埃，反而给阿庆留下了这么一个烫手山芋，扔也不是，不扔也不是，搞得阿庆只得走一步看一步。看起来憨态可鞠的阿庆，这时的想法也很简单，就是继续黑牛未尽的白日梦，尽快索要一笔赎金发个大财，但他是善良的，他不会让他俩饿着，同吃一份快餐，共漱一根冰棍，让他俩睡床上，他自己和弟弟宁愿睡在潮湿的地上。最宝贵的，他还要逼阿强复习，带他们一早看日出。最后，为躲避警察，父子俩只得带着阿强和小鬼头坐上鱼船，整天飘荡在茫茫的海上，阿庆还是忐忑不安，时时惦记着阿强的联考。

距考试只有十几小时，阿庆终于忍不住催促父亲放了阿强。父子俩只得拼着命帮他俩泅渡到岸上，刚好被贪吃的警察逮个正着，幸而阿强说是他们救了我，坏人抢了他们的船跑了，这才让他们吃了个定心丸。小弟阿冠跑来送给阿强一条热带鱼，它在玻璃缸里悠然自在。阿强上警车时，这对父子追着喊阿强加油，打起精神。

与此同时，电视直播依然在为刘志强接力加油。最美好的，当属阿娟也给他写了一封信：“人生的路还很长，光有梦想是走不动的，除了梦想，我们还应该懂得坚持和忍耐”。带着阿娟的鼓励，阿强当然顺利的赶上了联考。他梦想中的热带鱼，梦幻方舟般缓缓飞过台北的上空。原来，一切美好的白日梦都是人生的必需，但前提是要怀抱希望，要有爱。没有爱的白日梦只是自寻烦恼或一条死路。

2019､5､21

（2022.6.7首发于公微“经典光影手册”)

陈玉勋导演的作品不多，却都有不俗的评价。翻出他的处女作《热带鱼》来看，拍得真的不错。影片处理的议题非常沉重，而整个的讲述却又异常轻快。导演对社会有着敏锐的观察，却可以将批判和反思融汇到一个童真的、怪诞的充满黑色幽默的世界中去。 影片最开始是几个绚烂的热带鱼的空镜头，画外音是广播声，说着主角刘志强寄来的自己的奇闻异事。刘志强是一个拥有着童真、不断幻想、做着白日梦的初中生。从后面我们可以知道，这个广播成为了孩子们梦想的收集和传播的站点。 随后，有两个很妙的转场。第一处，主角刘志强走到公交站台旁，看到了心仪的姑娘，他紧张局促地靠近她，想递给她自己写的信。此时，画面定格，停止于刘志强伸向姑娘的手，一个老师的声音突兀地侵入到这个充满着青春气息的场景，随之而来的是老师的敲打和关于联考的谆谆教诲，一种短暂的美好被打破；另一处转场，刘志强在与姑娘写的信中谈及自己的梦想——带她去绿岛看热带鱼，在他的内心独白声中，画面呈现出一个由简笔画、缤纷色彩和简单道具构成的幻象，在这个幻象中，志强实现了成为超人、拯救女孩的梦想。这时又出现了画外音的前置，老师宣布学生考卷分数和敲打的声音再次打破了幻想的美好。 通过这两次转场，导演将主角的梦想（热带鱼、幻想）与现实（联考）的对立呈现出来，而梦想和美好总是被现实无情地打破。 之后，志强的生活又被一桩绑架案打破，他为了拯救被绑架的小朋友王道南而被卷入其中，自己也身受其害。绑架者是一个前身为警察的房屋建筑工，他的帮手庆仔是一个从乡下来到城市的打工者，笨拙却善良。混混在交易不成后因车祸身亡，于是，这个绑架案转交到了庆仔手中。 非常有意思的是，在整个过程中，庆仔对志强与道南照顾有加，无论是饭菜还是冰棒，都是三个人轮流来吃，观众丝毫感觉不出恐惧，取而代之的是温馨。 这种温馨一直延续到庆仔的家庭中。庆仔在慌张下将两位小朋友带到乡下的家中。从庆仔的遭遇以及这个家庭的生活状态，凸显而出的是城乡的贫富差距。导演对社会问题的考察被放置于日常中。每逢雨季，乡下的房屋地面会被雨水淹没，饭桌像是成了一座岛屿。这个家庭想借这次绑架索要赎款改善家境。这个家中的每个人性格各异，却都淳朴、善良，于他们而言，绑架更像是一个游戏，是他们脱贫的白日梦。从始至终，由绑架带来的紧张感甚至不如青春的悸动。 在不断的争吵和相处中，志强道南渐渐融入到这个家庭中，仿佛成了这个家族的一员，感受到自己的家庭所不能带来的温暖。不过，这种温馨终于还是被联考打破，媒体新闻聚焦这次“绑架与联考”，在关注着案件的同时也在对联考做倒计时预警。于是庆仔一家非常热心地为志强创造了学习的环境，志强的生活还是不得不面临联考。 在学习之余，庆仔带两个孩子来到海滩放松。连同斑斓的视觉风格和海滩这个空间很容易联想起北野武，尤其是他的《奏鸣曲》。北野武最为知名的是他对于暴力的呈现，他的暴力总是在不动声色的沉默中酝酿，继而在瞬间爆发。而他又是一位拥有童稚心理的导演，诸如《菊次郎的夏天》和《奏鸣曲》都有体现。《奏鸣曲》和《热带鱼》在气质与内涵尤其相近，它们都创造了一个童真的理想世界以躲避生活中的虚无。 在《奏鸣曲》里，已经厌倦黑道生活的北野武被其老大放逐，在几番打杀之后，他和手下逃到一个偏僻的海滩。他们玩纸人游戏、丢飞盘、做沙坑陷阱，在这里，它们变回孩童、重拾天真，拼杀火并全然不见。《热带鱼》中，庆仔、志强和道南同样相处融洽，他们甚至很恶作剧式地用沙土做出巨型便便的沙塑，童真尽显。 我们发现，庆仔的绑架行为成了刘志强和王道南逃离现实的避风港。在这个“另外一个家庭”和海滩上，他享受到关心和温暖。于是“绑架”的意味也产生了变化，实际上，真正的绑架者并非庆仔，而是严酷的现实，是社会各界人士汹涌的推搡和强人所难的关切。 这是影片最为怪诞之处，影片里的各色人等甚至包括善良的庆仔一家都对刘志强的联考给予了匪夷所思的关注，而唯独当事者刘志强对此不堪重负而又不屑一顾。旁观者与当事者对于同一件事的迥然态度产生了一种更为有力的批判，联考制度对青年生活到底造成了什么影响？ 两部电影的结局也有相似之处，在《奏鸣曲》中，北野武因为复仇最终选择了死亡，在《热带鱼》中同样有“死亡”——“梦想的死亡”，刘志强在社会各界人士的推搡之下终于在不断的逃遁之后必须褪去单纯面对这个世界。 临近结尾，阿娟将自己的惨痛经历告诉志强并劝其珍惜联考的机会，志强坐在送他回考场的车上，同时也夹在了乐土（海滩）和面前的黑暗之间，夹在梦想和现实中间。他陷入了迷茫，导演用汽车后视镜中的扭曲镜像予以展示。 下面切入的镜头呼应着影片的开场，配合着热带鱼的空镜头的是主播的声音，他念着王道南寄来的信：“世界上有一种鱼，住在很深很深的海底，他专吃小孩子的梦，等到他吃了九千九百九十九个梦的时候，它身上就会长出翅膀，然后从海底飞向天空。王道南说，他在一个多月前，又一次在海上就看到了这一只庞大的鱼，从海底飞了出来。”这个传说，是刘志强讲与他听的，在志强不得不面对无奈的现实后，梦想有了传承者。 梦想的力量，在于可以让人在某个阶段保持着天真的、炽热的热爱和向往。 影片的尾镜是一个超现实的场景，一只巨大的热带鱼遨游在城市的上空，宛如一场梦境。这是一个还拥有着梦想的孩子的幻想，也是独属于他的现实。 梦想以传递的形式存于世上，导演以“梦想的轮回”作结，是一种善意，同时又满含无奈。

献给所有爱做白日梦的人。

刘志强在潜游的时候，那片蓝色的海洋，他看到了游来游去的五彩缤纷，他和大家说自己的看到的热带鱼，可是大家啊，都说这样的海水是没有热带鱼的，不过阿娟相信，是有的，虽然他们从来没说过一句话。

阿娟只有洗澡的时候才有属于自己的时间与空间，她可以只想着自己所梦幻的，看着因为雨季而出现在家里的热带鱼，她无声抗议到有声争辩，只不过不想要这没有梦的人生，可是她不能改变任何的现状，只能把书放起来，每天去弄海产，回家煮吃的，最后小路里的跑步，似乎也在追寻着属于她的未来，或是想要逃离这个世界。

那只热带鱼在城市高楼之间漂游，梦想与现实在不断的交换，该抓住的是梦嘛？还是要努力活着的现实？或许真的有热带鱼吧，不过是在你认识了真正的你之后。

即将参加联考的中学生刘志强被绑架！此事登上了新闻头条，社会各界开始关心起这个男孩，甚至还引发起了一场有关联考制度的争论。但刘志强本就成绩差，就算参加联考，也几乎没有机会上好高中。平日里总被父母、家长批评责骂的 也成了父母和老师在电视上说的那个“乖孩子”。而刘志强对这一切全然不知，他正和一个小胖子被关在一起。他们危在旦夕？未料其中一绑匪意外身亡。无奈下，另一个绑匪阿庆将两人带往了自己位于乡下的家中。这一家人也很穷，可他们仍待两个小孩如同亲人那般好，小胖的父亲不愿赎人，小胖也没有离开的意愿，绑匪从电视上知道了 即将参加联考，希望他能考出好成绩。那绑匪便将辍学妹妹的教科书给他复习用。为了躲避警察，他们将两个小孩带往了一个无人小岛上。在那里，他们用沙子堆出大便的形状，讲着关于吃小孩子的梦的鱼的传说，肆无忌惮地做着白日梦。外面的世界发生的一切都与他们天关。被警察找到后，两个小孩也并没有指认阿庆是绑匪，被送回学校参加联考，临走前，阿庆一家人祝福他：“要好好地考呢！将来不要成为我们这样的人！“绑匪的妹妹将一只用罐子装着的热带鱼送给了他，告诉他自己曾被人强暴过的经历。影片结尾没有展示联考的结果，只有一只硕大的热带鱼游过城市的高楼之间。 这部影片是陈玉勋导演备受好评的作品，虽是绑架的题材，没有紧张，恐惧，却有在现代都市感受不到的温情与善意。 陈玉勋的创作总能让人眼前一新，在欢笑之余总能体会到质朴感，没有低俗的笑点，没有充满匠气的台词，一切都是那么生活化，那么的真实自然。他凭此片获得了第33届金马奖最佳原著剧本，文英阿姨也获得最佳女配角，可谓是实至名归。影片中的一个情节极其巧妙，极富巧思：绑匪一家在电视上收看新闻，新闻正播着一段绑匪一家给刘志强父母打去的勒索电话，电视上将绑匪一家绘成了凶悍的形象，与现实的情况形成巨大反差，再加之绑匪一家人的互相调侃更增添了几分喜剧色彩。现代社会吞噬了小孩的梦，绑匪劫去了小孩，却给了他们做梦的自由，这个体制规定我们该成为什么样的大人，大人又定义什么是成熟，告诉我们该如何去成为一个有钱人，成为大人们期望的样子。然而拥有再多的财富，却被剥夺走了做梦的权利，人生的意义又在于何处？ 陈玉勋一定是个爱做梦的人，他知道天真、自由的想象对于一个孩童有多重要，而联考成绩只是社会施加给儿童的一份无必要的烦恼。 孩子们终究会长大，他们成为了两种人，不是有钱人或穷人， 而是不会做梦的和会做梦的人

这已经是1995年的片子了，导演陈玉勋的处女作，而现在看起来也没有很明显的时代差。陈玉勋有着新奇的想象力，从《10+10》中他导演的《海马洗头》就可见一斑。而从《热带鱼》，《爱情来了》两部剧情长片之后，他便离开电影转而拍广告去了。2013年回归之作《总铺师》以轻松搞笑的情节和浓浓的生活味也在台湾收获了不匪的票房。而陈玉勋应该现在台湾导演中将台湾味，草根性与喜剧感结合得最到位的一位导演。

总体说来，《热带鱼》是一部轻松诙谐，又带着清新元素，间杂讽刺现实的作品。大致讲述了一个国中生阿强是一个爱做梦的少年，在重要的联考前十几天意外卷入了一起绑架案中，而其中的一名绑匪又意外身亡，剩下一名笨拙的绑匪不知所措，便把两位少年带入嘉义的家中与家人商量，结果家人也都是单纯有些粗俗的村民，闹了很多笑话之后阿强被解救，却没有指正绑匪，故事说献给所有爱做白日梦的人。其实，在电影里“热带鱼”就是“梦”的代名词，但故事的意涵也不仅仅是“梦”这个主题了，在这出闹剧中，“梦”的主题描绘被加强，同时对现实的批判有了更深入的刻画。

“梦”这个元素很很多电影都在表达的主题，《热带鱼》中的“梦”主要是阿强的“白日梦”，导演一开始片通过电台广播给影片蒙上了一层美妙朦胧的“梦”的面纱，接着以爱做梦的国中生阿强带入具体的“梦”的主题。与一般青春片里描绘青春期的性与暴力不同，影片没有终点刻画爱情和叛逆，而是将重心放在了这个孩子的“梦”上。他对于大海的梦，对于热带鱼的梦，幻想自己是人鱼超人，对于未来毫无担忧，沉浸在自己营造的梦幻世界中。而影片最突出的地方在于阿娟这个人物的对照或说对应，她因为家里经济条件放弃联考，在外打工又被自己喜欢的男生强暴，终日郁郁寡欢。她明白阿强的“热带鱼”，因为他们都是做白日梦的少年。两人在片中没有任何一组对白，代替的是最后阿娟的信“人生的路很长，光有梦想是走不动的，应该好好珍惜你现在所有的一切，好好加油！”通过两个人物的对应，将“梦”这个主题更普遍化，也更深入，更能牵动观众的情感。影片结尾甚至以一种奇幻的方式：将热带鱼带入城市，一条热带鱼在大厦林立的城市中游来游去。导演以这样的方式在电影里完成了我们的白日梦，使得观众的情感诉求有了表达空间。

在对于现实的讽刺或说批判上，主要借助学校和电视台对于联考这个事情的反应。老师的严厉体罚和凶悍，记者的炒作都指向了联考这个事件。教育和媒体，也成为了影片写实的对象。而与”梦”的主题结合起来，少年的欢乐和梦想与社会的考试制度的压制形成了强烈的反差。虽然这个话题已经是老生常谈了，但是在1995年的台湾，仍然是一个很热门的社会话题。此外，城乡的差距，乡下人去城市打工，城市家庭的问题（通过小胖来表现）等等也在透露“现代化”这个大命题，这也是导演们始终都在关注的命题。

这些主题正是通过这样一个略微复杂的绑架故事而被带出来的。故事结构有些复杂，而板块之间的衔接显得有些松散，不过节奏明快，几乎没有冗长或不相关的情节，故事的整体性没有被破坏，观众看完也是一气呵成之感。而且，在嘉义这个县城里面发生故事插入得很恰当，编写得也很精彩，使得主题（不管是“梦”还是现实讽刺）都得到了延伸，故事变得丰富，意涵更加立体。

在风格上，虽然是写实的题材，但是陈玉勋导演将之幽默化，喜剧化。绑匪和孩子们一起吃包子、冰淇淋，一起撒尿的情节颇为有趣，一家人的电话勒索也搞笑无比。将梦想和写实的主题套上这种草根乡土的外套，在当时应该是很新鲜的。这样处理方式，不仅使得人物生动真实，还形塑了风格的轻松明快。

值得一提的是，在当时台湾电影严肃沉重的写实风格下，影片荒诞式的草根表现开启了电影表达的另一个面向。绑匪的笨拙出于他的本性善良，乡下阿婆急躁的脾气，光着膀子赌博的年轻人，失忆的老年人，他们共同构成了这个充满戏剧性，带着生活味，有时候还感动人的荒诞的“绑匪组”。这不就是台湾的草根味么！而数年后宁浩的《疯狂的石头》也在其中可见端倪。

《热带鱼》虽然是导演的处女作，但是影片故事精彩，内涵丰富，层次分明又不缺真实感和乡土味。并且在少年梦想与现实批判的主题下，建立了明快轻松，诙谐幽默的风格。这种荒诞式的草根表达风格在当时沉重写实的台湾电影中，带来了清爽的一笔。

这是喜剧片吗？
直到最后一段前我都觉得是,或者至少是..
娟子的信读完以后,脑袋就像给狠狠击了一下..就像是自己一个梦濒临破碎时的感觉,遭此打击还要坚强的活在这世界上..青春,梦幻,童真,理想通通没有了..人生基本已经破裂的情况她还能去勉励另一个人,这是什么样的悲剧..更令当事者难受的,就是了解了自己悲剧的角色还要去面对,越是清楚缘由便越是难以承受..

想到许许多多这样的人淹没在这匆匆的世界中..这是何其难过.